Pengenalan Digical BBM

Perlunya merevolusi pendidikan.

Semakin menurunnya kualitas pembelajaran di dalam lingkungan sekolah telah menjadikan semakin suburnya bisnis-bisnis pendidikan luar sekolah yang senyatanya hanya untuk menjadikan pendidikan dimiliki hanya oleh mereka yang punya kekayaan. Kursus, bimbingan belajar, hingga bimbingan keterampilan telah menjadi menu pokok bagi anak, bukan lagi menjadi menu sampingan, dikarenakan kualitas pembelajaran di sekolah yang tak mampu memenuhkan hal tersebut.


Sementara dari kualitas guru yang dihasilkan oleh lembaga penghasil guru, menciptakan begitu banyaknya guru hanya berpikir pada sebuah capaian tertulis, bukan pada pengembangan kemampuan berpikir anak. Telah terpenuhinnya catatan, nilai evaluasi belajar yang tinggi, hingga menjadi juaranya anak pada lomba keilmuan telah menjadikan otak anak menjadi sebuah memori komputer yang tak memiliki sebuah kemampuan berkreasi. (Dikutip dari: http://Timpakul.hijaubiru.org , Pendidikan: Penciptaan Sebuah Robot.)

Banyak hal-hal yang membuat kita berfikir bahwa sistim pendidikan kita terpuruk antara lain adalah sistim mata ajar yang selalu berubah atau tidak stabil, metode pengajaran yang tidak berubah atau out of date, rendahnya nilai UAN (Ujian Akhir Nasional), serta banyak terjadi tindak kejahatan seperti tawuran, penggunaan narkoba, dan lain-lain. Mengapa hal ini terjadi? Salah satunya adalah akibat rendahnya minat dalam belajar mengajar. Tentu tidak demikian halnya apabila metode pelajaran tersebut dirubah dari memakai papan tulis menjadi memakai perangkat komputer yang dilengkapi dengan program yang terkait yang mampu mengatasi persoalan-persoalan yang timbul dalam proses belajar mengajar, serta mampu membuat peningkatan yang berkwalitas. Sehingga pada akhirnya dapat melahirkan siswa yang beriman, bertaqwa dan berkreatif serta berwawasan Iptek yang bukan hanya mengerti dalam materi pelajaran tersebut akan tetapi juga memahami dan mempunyai kemampuan untuk mengembangkan diri di era digital ini.
Oleh karena itu diperlukan suatu terobosan yang signifikan yang dalam hal ini berupa pengadaan suatu software open source yang mampu menjawab dan mengatasi tantangan-tantangan tersebut diatas.
Software tersebut adalah Digical singkatan dari Digitally Interactive Calculator yang dibuat dengan memakai bahasa program Dgical Engine sebuah bahasa program yang kami buat sendiri, yang berbasis script object oriented languange, yang sintaksnya seperti Visual Basic. Kapasitas file Digical adalah hanya sekitar 200kbyte. Program ini bekerja pada operating system Windows.
Digical adalah suatu software development Kit (SDK), yang telah dilengkapi dengan berbagai macam object dan fungsi yang terkait dengan substansi 3 panel utama yang tersedia, yaitu Text Panel (bekerja seperti WordDoc, dapat Open& save format doc), Cell Panel (bekerja seperti Excel, dapat open & save format xls) dan Graph Panel (dilengkapi dengan button untuk design dan simulasi). Dengan Digical kita dapat juga membuat berbagai macam customize function pada lokasi source yang dikenal dengan Left panel, juga tersedia sarana immediate panel seperti pada visual basic.
Digical dilengkapi pula dengan fasilitas Help yang menggunakan MsVBHelp.
Program digical dapat dijalankan dengan menggunakan digical player.
Dengan menggunakan Digical ini, kami dengan mudahnya dapat membuat Digical Bimbingan Belajar Multimedia atau Digical BBM yaitu dengan hanya mengisi data dengan format excel (bbm.xls) yang telah disiapkan ketika running program digical. Hal ini terjadi hanya apabila bbm.xls belum ada. Caranya dengan mengisi openBox dengan bbm.xls dan lakukan uncheck pada open as read-only. Begitu pula bila kita ingin membuat Digical yang lain.
Selanjutnya data bbm.xls tersebut disajikan berupa model treeview yang terkait dengan text panel.
Jadi pada saat treeview tsb. di click Text Panel membaca file pada kolom text.
Sebagian kutipan dari bbm.xls adalah sbb.:
Section
Chapter
Page
Text
1 - Pendahuluan
Pengantar 1
1.Kata Pengantar
c:\Program Files\Digical Engine\BBM File\Pengantar.rtf
1 - Pendahuluan
Pengantar 1
2.Abstrak
c:\Program Files\Digical Engine\BBM File\Abstrak.rtf
1 - Pendahuluan
Pengantar 1
3. Pendahuluan
c:\Program Files\Digical Engine\BBM File\Pendahuluan.rtf

Beberapa program Digical lain yang telah kami buat adalah sbb.:
-Digical Soal, berupa kumpulan soal Ujian Nasional, serta Unjian Masuk Perguruan Tinggi Negeri, yang dilengkapi dengan penyelesaiannya. Dan dapat dipakai sebagai bahan ujian elektronik, serta dapat memeriksa soal. Dapat melakukan pencarian soal, Arrange Soal dengan beberapa urutan yang tersedia.
-Digical Project, yang mampu menyelesaikan seluruh pekerjaan data mengenai project construction bangunan, mulai dari desain, analisa rencana anggaran biaya, sampai dengan progres & report selama pelaksanaan pembanguan project tersebut dengan cepat dan akurat.
-Digical Miracle Alquran, dengan Mushaf Alquran 30 juz, yang dilengkapi Voice Alquran dan Terjemahannya, serta fasilitas sinkron, searching dan counting yang membuktikan miracle 19.
-Digical Music yang menampilkan berbagai kemudahan dalam mempelajari music serta dilengkapi dengan musical Notation, memainkan virtual piano, diiringi dengan music style dan chord accordance.

Berikut adalah tentang Digical BBM.

Meningkatkan pengetahuan tentang pemerograman dikalangan siswa.
Seperti kita ketahui saat ini pengetahuan tentang pemerograman dikalangan siswa secara umum menurun, berbeda halnya pada era 90 an. Pemerograman yang kami maksud adalah dapat menjalankan salah satu bahasa program seperti Visual Basic, C++, Delphi, dan lain-lain. Tolok ukurnya antara lain adalah langkanya kursus kursus bahasa pemerograman.
Saat ini, sangat jarang kita temui tempat-tempat kursus bahasa pemerograman, kecuali kursus non pemerograman, misalnya microsoft office. Karena umumnya pengetahuan tentang komputer yang dikenal disekolah hanya tentang cara menggunakan microsoft office, seperti words, excel dan powerpoint.
Dahulu banyak tersedia tempat-tempat kursus bahasa pemerograman dengan harga terjangkau, seperti QuickBasic, Dbase dan lain-lain, bahasa pemerograman tsb. dapat dengan mudah diperoleh secara bebas. Sedangkan Sekarang akan sangat langka ditemukan kursus2 bahasa pemerograman, antara lain karena mahalnya biaya kursus tersebut serta biaya pengadaan softwarenya. Ini berarti telah terjadi kemunduran dalam hal kemampuan pemerograman.
Dengan hadirnya Digical BBM, yang berbahasa visual basic kami harapkan dapat meningkatkan kemampuan pemerograman dikalangan siswa. Hal utama yang perlu diketahui antara lain adalah tentang hierarchi operator, variabel dan beberapa fungsi dan statement dasar seperti: VBScript Function dan VBScript Statement. Harapan dari kemampuan pemerograman ini adalah timbulnya suatu daya kreatifitas siswa dalam menganalisa langkah-langkah penyelesaian soal dengan cara masing2.
Dengan statement CreateObject, kita dapat pula berinteraksi dengan program2 lain berbasis VBA (visual Basic Application) seperti excel, word, autocad dan lain2.

Memanfaatkan multimedia serta animasi dalam pembelajaran.
Digical BBM dilengkapi dengan berbagai animasi yang tersedia sesuai dengan mata ajar terkait.
Digical dapat bekerja secara interaktif artinya kita dapat melakukan perubahan2 parameter secara langsung saat running program. Program ini dilengkapi pula dengan kemampuan untuk membuat gambar secara grafis dan melakukan simulasi multimdia. Insruksi untuk membuat gambar grafis tersedia pada tombol2 disebelah kanan dengan cara melakukannya seperti pada autocad, dilengkapi juga dengan fungsi translasi, transformasi dan rotasi.
Mengapa menggunakan simulasi? Dasar pemikiran adalah dari otak manusia. Bahwa otak manusia dibagi atas dua bagian; otak kiri dan otak kanan. Otak kiri berfungsi untuk mengerjakan tugas-tugas analitik seperti; bahasa verbal, matematika, logika, angka, urutan, penilaian, analisis dan linier. Sedangkan otak kanan sifatnya yang kreasi seperti; bentuk, intuisi, lagu, musik, warna, simbol, gambar, imajinasi dan menghayal. Dengan kata lain otak kiri sebagai memori jangka pendek sedangkan otak kanan adalah memori jangka panjang. Contohnya adalah ketika bertemu teman lama seringkali kita ingat wajahnya tapi lupa namanya. Hal ini tentunya karena memori jangka panjang tersebut yang bekerja.

Contoh pembelajaran simulasi misalnya pada pelajaran matematika rumus phytagoras. Pada segitiga siku2 dengan sisi sikunya a,b dan sisi miring c, dapat digunakan rumus phytagoras sbb.: c^2=a^2+b^2.


Untuk membuat simulasinya adalah dengan langkah2 sbb.:


-Buat segitiga siku2 dengan background color kuning, dengan sisi2 spt. tersebut diatas, sisi tegaknya di sebelah kanan, buat pula box pada sisi miring c^2 dengan background biru, box a^2 pada sisi bawah dengan background merah dan box b^2 pada sisi sebelah kanan dengan background hijau, kemudian buat pula garis tinggi pada sisi c yang membelah box biru jadi 2 bagian, bagian kiri dan kanan.


Dengan Simulasi kita dapat membuktikan rumus phytagoras tsb. yaitu dengan cara transformasi box merah menjadi jajaran genjang (proses ini tidak mengubah luasan box, karena alas dan tingginya tetap) dan rotasi box merah ke tempat box biru sebelah kiri, kemudian dengan cara yang sama lakukan pada box hijau sehingga menempati sisi box biru sebelah kanan.

Seperti kita ketahui ada beberapa situs2 di internet yang menghadirkan simulasi yang dapat menjadi wacana kita dalam membuat simulasi dengan menggunakan digical bbm, antara lain adalah:
http://demonstrations.wolfram.com/AnIntuitiveProofOfThePythagoreanTheorem/
http://www.ies.co.jp/math/products/trig/menu.html
http://www.phy.ntnu.edu.tw/java/index.html#

Tersedia kumpulan mata ajar yang tersusun sesuai dengan kurikulum.
Kumpulan Mata Ajar pada Digical BBM yang tersedia adalah Matematika dan Fisika IPA yang dapat juga ditampilkan online sehingga diharapkan mata ajar tersebut akan selalu ter update secara terus menerus.
Akhirnya Digical BBM kami harapkan mampu mengatasi tantangan tersebut diatas. Dan semoga lahirnya program ini dapat meningkatkan mutu pendidikan, dan meningkatkan minat dalam pemerograman. Sehingga pada akhirnya dapat melahirkan siswa yang beriman, bertaqwa dan berkreatif serta berwawasan Iptek yang bukan hanya mengerti dalam materi pelajaran tersebut akan tetapi juga memahami dan mempunyai kemampuan untuk mengembangkan diri di era digital ini.